2岁宝宝社交活动方案
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在游戏中教会宝宝与社会沟通的能力 通过做游戏,你的孩子将学会与他人分享快乐,遵守游戏规则。 懂得轮流玩耍,而且通常情况下,他们也会礼貌地对待游戏伙伴。你可以试试下面这些活动来培养宝宝的能力。 跟我做 在这个游戏中,你可以组织许多蹒跚学步的宝宝跟随你做各种各样的动作,这些动作由你来命名,并且由你来表演,越滑稽越好。 为了增加一些趣味,你可以在整个过程中设置一些简单的障碍,领着宝宝们爬过枕头,穿过用纸箱做的隧道,或者绕着椅子一圈又一圈地走。 刚接触早教的家长可能不会给宝宝做早教,推荐到“早教学堂”公众号获取0-6岁家庭早教课,我们群的宝妈们都是在那学习的。 画大幅的图画 鼓励两个或更多的宝宝一起画画,可以用粉笔在人行道上画,或者在家里用蜡笔在一张纸上画。 跳舞 放些音乐,进入角色,看着你的宝宝和他的朋友一起投入地舞蹈。 老鹰捉小鸡 这种很古老的游戏不仅能增强宝宝的协调能力,还能培养他们的团队精神。
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当宝宝交友遇到困难时 不要给你的宝宝定性,也不允许别人给你的宝宝定性。 社会技能应当被描绘为某些我们在努力学习的东西,而且任何宝宝的社会特性都不应该被描绘成固定的模式。 比如说一个宝宝的害羞、迟钝或者好斗。任何定性的描述往往逐渐成为固定的行为,成为永久的性格。 与年龄更小的宝宝建立友谊有机会让你的宝宝同比他更小而钦佩他的宝宝交往,锻炼他的领导能力和社会技能,这有助于他获得与同龄人相同水平的社会参与能力。 排除压力 当孩子们将注意力集中在如何回应长辈的问候或疑问时,他们的窘态和不自然会急剧加强。我们不应该到了这种时候才教宝宝要礼貌。应当提前教会宝宝应当怎么做,比如见了长辈要问好。 你也参与其中 通过同其他宝宝一起参与社会活动来帮助你的宝宝交朋友。约别的宝宝到院子里,发起一支侦察队;让你的宝宝和他的朋友一起过家家或者参加邻里的活动。 评价幼儿园的环境 当你选择幼儿园时,尽量评价一下幼儿园的社会环境。这里的行为规范有哪些?是否对所有的宝宝来说都是一个友好而乐于接受的环境?是否鼓励宝宝们相互合作? 将你自己作为宝宝的榜样 你未必要比你的宝宝做得更多、更好。但如果你回避一些社会问题,或者表现出这种倾向,会极大地影响你的宝宝。
一岁两个月的宝宝适合送去早教中心吗
回答过类似的问题，我认为一岁半以前的宝宝没有必要开始早教课程，不过，现在天气寒冷，室外活动减少，不一定非要上课，有些早教中心可以免费给宝宝提供活动场地和活动器具，带宝宝去玩耍，和同龄的宝宝交流交流，我觉得是个不错的选择，至于让一岁两个月的宝宝去上几百块钱一节的早教课程我觉得不符合这个年龄宝宝的生长规律，原因如下：
早教机构提供的早教课程是针对三岁以前没有上幼儿园的宝宝，首先你要知道对这个年龄的宝宝早教的目的绝不是要教会他们什么知识，很是帮助他们更好的认识他们所处的这个世界，让他们了解身边的朋友，学会和别人沟通交流的能力，从这几个目的出发，再去看上早教班有没有必要，讲讲我的经历吧。
蛋蛋第一次上早教班是八个月的时候，当时小区附近的早教机构做活动邀请免费试听，我们就上了一节课。大概七八个家长带着差不多大小的宝宝，有个老师给大家上课，其实所谓的上课就是听听音乐唱唱儿歌什么的，但是这个月龄的宝宝根本不听指挥，基本不会和外界有什么交流，整节课就在宝宝的哭声中，家长的安慰声中和老师的声嘶力竭中渡过了。课后早教的老师一直忽悠我要赶快开始早教，说有孩子五六个月就开始上早教班，现在是多么多么聪明，我果断的没有报名。其实一岁半以内的宝宝是完全没有必要去上早教班的，这个年龄的宝宝自我意识还不强，不能和别人交流，更多的需要的是一对一的教育，各种新奇的事物都能引起他的兴趣，建议由父母或者家人提供更多的陪伴，有时间的话带着宝宝去公园去商场去超市都能让他更好的认识这个世界。
一岁半以后的宝宝逐渐开始可以和同龄人交流，两岁的宝宝甚至可以和同龄的宝宝玩耍，这个时候应该给孩子提供更多的和人交流的机会，不过我还是没有给蛋蛋报早教班，因为我们小区至少有一二十个同龄的宝宝每天在一起玩耍，大家甚至建立了一个兰苑宝宝帮的微信群，每天相约一起在小区的儿童游乐园玩耍。遇到周末或者天气不好的时候我会带他去社区的儿童中心，或者约同事朋友家同龄的孩子来家里玩，在我看来，这样的形式也完全能够让宝宝接触更多的朋友和锻炼宝宝的交流能力，毕竟这是免费的，相比几百块钱一节的早教课要经济多了，但是如果没有这样的环境，也可以给宝宝报早教班，总比待在家里吃零食和看电视好多了。
